My way into the digitalized and globalized working world
Projekt Konzeption
Das Erasmus+ Projekt „My way into the digitalized and globalized working world“ hat im Oktober 2018 begonnen und ist auf zwei Jahre angelegt. Wegen der Corona Pandemie wurde das Projekt um ein Jahr verlängert. Während dieser Zeit findet ein intensiver Austausch über verschiedene digitale Kanäle zwischen den internationalen Partnern zu den Projektinhalten statt.
Projekt Idee
Ziel des Projektes ist es in Zusammenarbeit mit den Partnerschulen die Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer sich ändernden digitalisierten Arbeitswelt als lebenslangen Lernprozess vorzubereiten.
Way into the working world
Unsere Schülerinnen und Schüler stehen vor der Entscheidung, welchen beruflichen Weg sie einschlagen wollen. Oft fehlt ihnen die Orientierung. Digitalisierungs- und Globalisierungsprozesse in der Berufswelt werfen neue Fragen auf und es entstehen zusätzliche Unsicherheiten. So stellen die rasanten Entwicklungen der Arbeitswelt 4.0 für Unternehmen und für Arbeitnehmer eine Herausforderung dar. Schülerinnen und Schüler, die Einblicke in digitale und globale Entwicklungen und Technologien haben, besitzen bessere Berufschancen.
In einem eBook stellen wir unsere internationalen Treffen und Ergebnisse vor.
Herausforderung der Digitalisierung
Es ist im globalen Wettbewerb entscheidend für Unternehmen sich möglichst schnell an neue Technologien anzupassen Dies führt aber auch zu Veränderungen in den Berufsfeldern. Unsere Schülerinnen und Schüler müssen ebenfalls darauf vorbereitet sein, dass die aufkommende digitale Revolution der Arbeitswelt von Arbeitnehmern lebenslange Lernprozesse fordern. Der digitalisierte und globalisierte Arbeitsmarkt stellt nicht nur technische Anforderungen an die Mitarbeiter, sondern verlangt auch Flexibilität und veränderte Kooperation und Kommunikationsfähigkeiten. Im Projekt stellen wir uns die Aufgabe, 21st Century Skills mit modernen Lernmethoden zu vermitteln.
Wie bereitet das Projekt die Schüler auf die digitalisierte und globalisierte Arbeitswelt vor?
Das Projekt ‚My way into the digitalized and globalized working world‘ sensibilisiert die Schüler für die Herausforderungen der Arbeitswelt 4.0. Sie entdecken wie schnell lokale und globale Unternehmen sich neuen technischen und methodischen Entwicklungen anpassen müssen. Dabei fokussieren sie sich auf Digitalisierungsprozesse in verschiedenen Branchen. Im nächsten Schritt untersuchen die Schülerinnen und Schüler, welche Auswirkungen die veränderten Prozesse auf die Berufsbilder in den Brachen haben. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren Ergebnisse im Internet und bereiten sich auf Kontakte mit Unternehmen, Institutionen und Arbeitnehmern in Kleingruppen vor. Die Schüler*innen erstellen hierüber digitale Ergebnisse und veröffentlichen diese teilwiese in unserem online-Journal "MY WAY: Aktuelle Entwicklungen wie nachhaltiges Wirtschaften und Entrepreneurship werden ebenfalls Teil des Projekts sein. Die Lehrkräfte arbeiten im Projekt an neuen Konzepten für Unternehmenskooperationen und digitales Lernen. Ziel dabei ist, die Berufsorientierung zeitgemäß anzupassen und zu gestalten. Dieser Produktionsprozess muss geplant und evaluiert werden. Dabei werden agile Projektmanagementmethoden angewendet, die die Schlüsselkompetenz ‚lebenslanges Lernen‘ fördern.
„Veränderungen begünstigen
nur den, der darauf vorbereitet ist.“
Louis Pasteur
Wir sind davon überzeugt, dass eine Kooperation gewinnbringend für teilnehmende Schüler, Unternehmen wie auch unsere Schule sein wird.
Konzept
Während des Projektzeitraums findet ein intensiver Austausch über verschiedene digitale Kanäle zwischen den internationalen Partnern zu den Projektinhalten statt.
Es werden drei zentrale Lernevents in den Partnerländern mit eigener inhaltlicher Ausrichtung angeboten, wie zum Beispiel die Veränderung der Berufsprofile, Chancen der dualen Ausbildung, Perspektiven in Europa
Nationale und internationale Berufskontakten und -erfahrungen für Schüler werden gefördert.
Die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler der Partnerschulen werden in einem Online-Magazin veröffentlicht.
Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit…
…durch den Austausch mit den Unternehmen Einblick in die Wirtschaftsbereiche Industrie, Handel, Banken und Hotel- und Gaststättengewerbe zu erlangen;
…einen Eindruck von den sich stark verändernden Wirtschafts- und Informationsprozessen durch Digitalisierung und Globalisierung in verschiedenen Betrieben zu gewinnen;
…sich über die Konsequenzen für ihre eigene Ausbildung und das kommende Berufsleben bewusst zu werden;
…verschiedene Berufskarrieren auf nationaler und europäischer Ebene kennen zu lernen und Perspektiven für den eigenen beruflichen Werdegang zu entwickeln.
Unternehmen haben die Möglichkeit…
…sich mit Schülerinnen und Schülern über ihre Erfahrungen und Kenntnisse in Bezug auf den informationstechnischen Wandel auszutauschen und Perspektiven zu entwickeln;
…als Ausbilder den Schulen und Lehrkräften die Herausforderungen der veränderten Arbeitswelt aufzuzeigen und Impulse für die Schulentwicklung zu setzen;
…engagierte Schülerinnen und Schüler für ihre Berufsausbildungen zu interessieren und zu gewinnen;
…Schülern und Lehrern aus Italien und Frankreich die duale Ausbildung darzustellen und die Internationalisierung der Arbeitswelt aus ihrer Perspektive deutlich zu machen.
Kooperationsmodule des EU-Projektes
Unser Projekt bietet verschiedene Möglichkeiten der Kooperation an. Darüber hinaus freuen wir uns über weitere Vorschläge und Anregungen für eine Zusammenarbeit.
Mitwirkung an Interviews und Diskussionsforen
Themenspezifische Workshops für Schüler und Lehrkräfte
Betreuung von Schülern bei der Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie für einzelne Geschäftsprozesse
Durchführung von Tagespraktika und Unterstützung von Projektarbeiten
Entwicklung von unternehmerischen Lernplanspielen
Mitwirkung an internationalen Gesprächsrunden mit Schülern und Lehrern aus Italien und Frankreich
Betriebsbesichtigungen und Berufserkundungen
Entsendung von Auszubildenden in die projektbezogenen Lernevents
Die verschiedenen Lernchancen
Das Erasmus+ Projekt ‚My way into the digitalized and globalized working world‘ bietet zahlreiche Lernchancen. Es fördert berufliche Orientierung, europäisches Denken, neue Lernkompetenzen und Fremdsprachenkenntnisse. In unserem Blog können Sie mehr über unsere Aktivitäten erfahren. Sie finden uns ebenfalls auf Twitter.
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Die europäischen Partnerschulen
Das Erasmus+ Projekt ‚My way into the digitalized and globalized working world‘ ist eine Initiative des Berufskollegs des Rhein-Sieg-Kreises in Siegburg, Deutschland. Die Partner sind das Liceo Marco Polo in Bari, Italien und das Lycee Francois Camel in St. Giron, Frankreich. Wir Lehrer freuen uns sehr über die Gelegenheit, den Schülern mit diesem Projekt vielfältige Lernchancen zu ermöglichen zu können.
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Presse
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Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises
Michaela Köser-Segschneider
Hochstraße 1-7
53721Siegburg
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